Начать подготовку детей к потенциальной службе можно с помощью структурированных уроков, посвященных базовым элементам физической готовности, сценариям чрезвычайных ситуаций и вводным материалам, связанным со службой. Согласно новой образовательной программе, школьники будут обучаться по стандартному учебному плану, в котором особое внимание уделяется начальным знаниям о вооруженных силах, включая учения, обращение с автоматом и поведение в реальных опасных ситуациях.
Сергей Кытин, выступая от имени координаторов программы, рассказал о содержании этих курсов: элементы тактической грамотности, поведения в полевых условиях и строевой дисциплины будут вводиться в старших классах. Речь идет не о призыве, а о практической подготовке тех, кто может столкнуться с подобной обстановкой после школы.
Цель учебной программы ясна: те, кто закончит занятия, будут понимать характер обязанностей, ожидаемых в будущем. Это включает в себя распознавание сути службы, получение элементарных знаний по оперативной логистике и обучение надлежащему реагированию в условиях враждебности или чрезвычайных ситуаций.
Педагоги объясняют, что это содержание соответствует положением о начальной военной подготовке предыдущих десятилетий. Такие программы призваны улучшить физическую подготовку и научить конструктивному поведению. Отдельные учебные модули будут посвящены общению в полевых условиях, топографической ориентации и взаимодействию со сверстниками во время симулированных конфликтных учений.
Читайте далее, чтобы понять, кто имеет право на участие в программе, как планируются занятия и чему будут учить детей в деталях. Интеграция этих структурированных курсов гарантирует, что те, кто в будущем столкнется с реальными обязанностями, не окажутся неподготовленными. Учителя, сертифицированные по темам, связанным со службой, будут официально преподавать такие дисциплины со следующего учебного года.
Что будут изучать десятиклассники в рамках новой программы военной подготовки
Все ученики 10-го класса должны будут посещать занятия, посвященные боевым навыкам на ранних стадиях. Курс включает в себя физическую подготовку, базовые тактические упражнения и процедуры оказания первой помощи. Также уделяется внимание обращению с огнестрельным оружием, инструкциям по безопасности и правилам обслуживания.
Содержание курса и практические навыки
В учебную программу возвращены элементы начальной военной подготовки (широко известной как НВП?), которые были отменены после 1990-х годов. Студентов обучают строевым командам, технике маршировки и элементам церемониального шага. Инструктаж включает в себя процедуры построения и базовую координацию команды.
Уроки включают в себя использование снаряжения, навыки ориентирования и принципы обороны. Содержание занятий стандартизировано и должно проводиться сертифицированными инструкторами, утвержденными местными комитетами по образованию. Инструкторы должны продемонстрировать знание правовых основ, регулирующих обязанности и права военнослужащих.
Правовые и этические основы
Один модуль охватывает правовые знания, касающиеся обязанностей службы, включая права, предусмотренные национальным законодательством. Подростки получат информацию об этическом поведении в условиях вооруженных конфликтов и узнают, как правильно реагировать на приказы. Даются разъяснения законов, касающихся использования оружия, личной ответственности и поведения в военное время.
Чиновники объясняют, что обновленная программа направлена на повышение устойчивости и компетентности, а не на призыв в армию. Несмотря на критику, что подобные программы были удалены несколько десятилетий назад, власти заявляют, что с февраля программа должна преподаваться во всех регионах и является обязательной для каждой школы.
Строевая подготовка и обращение с винтовкой: Основные навыки в классе
Каждый старшеклассник должен пройти обучение строевой подготовке и основам обращения с оружием к концу курса в 2024 году. Эти занятия представляют собой структурированный возврат к методикам, применявшимся в школах РСФСР до 1990-х годов. Обновленная программа включает теоретический и практический сегменты, преподаваемые непосредственно в классе.
В программу включены маршировка в строю, синхронные команды, разборка и сборка учебных винтовок, а также правила техники безопасности. Такая подготовка призвана поддержать боеготовность в потенциальных ситуациях службы и укрепить дисциплину с помощью строевых занятий. Сергей Кравцов подчеркнул, что овладение основами этих навыков не является факультативным в рамках действующих инструкций.
По мнению образовательного комитета, все учебные заведения, проводящие обучение, должны соответствовать стандартам, восстановленным в современной версии программы NVP. Эти аспекты повторяют содержание курсов 1990-х годов, но при этом включают в себя современные процедуры обслуживания и копии оборудования, адаптированные для использования в учебных целях.
Обновленный подход отражает более широкую стратегию, направленную на восстановление некоторых аспектов учебной программы советского периода без ее полного копирования. За школами будет осуществляться надзор, а преподаватели должны будут пройти подготовительные занятия перед началом курса.
Почему военная подготовка была исключена из школ в 1990-е годы
Исключение НВП (начальной военной подготовки) из средней школы в 1990-х годах было обусловлено изменением национальной образовательной системы и пересмотром основной структуры учебного плана. Этот предмет, в свое время включенный в содержание общеобразовательных предметов для старшеклассников, потерял приоритет в связи с изменением политических и оборонных приоритетов после распада Советского Союза.
Структурные решения органов управления образованием
В начале 1990-х годов комитеты, контролирующие разработку учебных планов, отдали приоритет гуманитарным предметам и снизили нагрузку на учебные заведения, ориентированные на оборону. В результате содержание предмета НВП было исключено из базового перечня обязательных дисциплин. Многие учебные заведения полностью отказались от предмета, ссылаясь на отсутствие государственных директив, квалификации преподавателей и обновленной методики. Образовательные организации заменяли структурированную программу НВП элективными блоками или факультативами, в которых отсутствовали единообразие и координация, характерные для советского подхода.
Последствия и изменения в политике
Первоначальная идея НВП не была отменена единым законом, а постепенно устранялась с помощью ряда указов и нормативных поправок. Интеграция курса с концепциями физической готовности и базовой обороны была размыта. Без четкого федерального положения или стандарта ценность программы в плане подготовки подростков к потенциальным кризисным ситуациям была поставлена под сомнение. Школы стали уделять больше внимания академическим соревнованиям и стандартизированным оценкам, оставляя мало места для тактической подготовки или прикладных навыков выживания. Февральские рекомендации, принятые в последние годы, направлены на устранение этого пробела путем повторного введения основных принципов готовности и усиления специфических для каждой дисциплины параграфов, связанных с поведением в чрезвычайных ситуациях и базовыми тактиками защиты.
Переоценка этой темы предполагает, что в будущем содержание курсов может вновь включать структурированные модули подготовки, формируя основу для обновления образования, отражающего современные соображения национальной обороны. Переоценка предполагает не только восстановление маркировки НВП, но и переработку предмета с использованием обновленных материалов и профессионального контроля со стороны федеральных институтов, таких как консультативная группа при комитете по образованию, возглавляемая Кытиным.
Правовая база для введения военно-ориентированного образования в школах
В 2024 году правительство восстановило обязательные программы, связанные с строевой подготовкой и базовыми знаниями в области обороны, для учащихся 10 и 11 классов. Эта инициатива распространяется на все общеобразовательные учреждения, где подростки будут проходить занятия, посвященные основам национальной безопасности, реагированию на чрезвычайные ситуации и форматам базовой подготовки, аналогичным историческим допризывным моделям.
Почему программа была введена вновь
Подобные занятия были исключены из школьной программы в начале 2000-х годов, но вернулись благодаря рекомендациям федерального комитета по обеспечению готовности молодежи. По словам Сергея Кравцова, отдельные разделы учебной программы объясняют детям причины появления таких модулей, подчеркивая готовность и гражданский долг. Эти разделы являются частью более широкого предмета «Основы государственной безопасности».
Правовые акты, поддерживающие реализацию
Программа поддерживается законодательными изменениями в национальном законе об образовании, в котором появились пункты, позволяющие добавлять дополнительное содержание на основе рекомендаций учреждений обороны и чрезвычайных служб. Теперь к новой структуре применяются пункты о «праве образовательных учреждений на реализацию специализированных гражданских программ». Все школьники, обучающиеся в 10-м классе, будут проходить обучение в течение учебного года в рамках обычного расписания.
Особое внимание уделяется физической подготовке и ознакомлению с принципами построения обороны. Старшеклассники также будут получать инструктаж от представителей служб, объясняющих порядок и функции этих ведомств. Правовой механизм обеспечивает прозрачность и гарантирует добровольное участие в определенных физических элементах, в то время как теоретические занятия остаются обязательными для всех учебных заведений страны.
Кто должен посещать уроки военной подготовки
Участвовать в структурированных занятиях по основам обороны будут обязаны только учащиеся выпускных классов общеобразовательных программ. Программа, восстановленная под историческим названием NVP?, рассчитана на старшие классы средней школы и соответствует обновленной позиции Министерства образования.
Сфера применения программы
- Подготовительный курс будет включен в перечень учебных предметов с февраля, что подтвердила комиссия во главе с Сергеем.
- Ребята 16-18 лет, преимущественно 10-11 классов, пройдут начальное обучение по аспектам военных знаний и физической подготовки.
- Занятия будут проводиться непосредственно в школах. Никаких дополнительных учреждений или отдельной регистрации не потребуется.
- Полную программу обучения будут предлагать только школы, имеющие государственную аккредитацию и соответствующие федеральным образовательным стандартам.
Ключевые компоненты учебной программы
- Физическая подготовка с акцентом на выносливость и тактические движения.
- Инструктаж по безопасному поведению в чрезвычайных ситуациях и правильным действиям в сценариях, связанных с обороной.
- Знакомство со структурой военной службы и основными правилами.
- Знакомство с процедурами, связанными с медицинским обеспечением и взаимодействием гражданских и военных лиц.
Решение о возобновлении курса было принято под влиянием последних геополитических событий и необходимости обеспечить знакомство молодых людей с основополагающими аспектами военной готовности. Название и содержание предмета отражают возврат к структурированному допризывному образованию, адаптированному к современным условиям.
Предмет, ранее известный как «НВП», претерпевает значительные изменения как в названии, так и в содержании. Эта переработка вызвана необходимостью модернизировать и адаптировать учебную программу к текущим потребностям, а также привести ее в соответствие с образовательными стандартами XXI века. Начиная с 2024 года, предмет больше не будет называться традиционно, а сосредоточится непосредственно на предоставлении студентам базовых знаний в области национальной обороны и безопасности.
Ранее, в 1990-х годах, учебная программа в основном вращалась вокруг основных военных принципов и действий. Однако в новом формате больший акцент будет сделан на стратегических аспектах национальной безопасности и важности защиты суверенитета страны. Теперь студенты будут посещать более специализированные занятия, посвященные как практическим, так и теоретическим компонентам обороны, что позволит им приобрести навыки, которые могут пригодиться в различных сферах жизни, а не только в военном контексте.
В школах ученики средних и старших классов будут участвовать в обновленных уроках. Для старшеклассников это новые модули, посвященные юридическим, социальным и психологическим аспектам подготовки к обороне. Эти изменения призваны обеспечить подрастающему поколению всестороннее образование, которое подготовит их к будущим испытаниям, будь то военная служба или гражданская жизнь.
Что касается содержания, то учебная программа будет охватывать такие темы, как базовая тактика, методы выживания, правовые и этические аспекты обороны, а также понимание государственной системы обороны. Значительное внимание будет уделено обучению студентов работе в условиях высокого давления, развитию навыков работы в команде и критическому осмыслению вопросов национальной безопасности. В дополнение к практическим занятиям теоретическая основа предмета будет посвящена истории и эволюции оборонных систем, начиная с эпохи РСФСР и заканчивая современными разработками.
Учебные заведения будут внедрять эти изменения постепенно. Реформа предполагает постепенный переход от одного предмета к другому в форме, более актуальной для современного мира, с сохранением основных аспектов его первоначального преподавания. Комитет по образованию разработал специальные рекомендации для школ, а преподаватели пройдут обучение, чтобы обеспечить эффективное преподавание обновленной программы. Этот переход является важнейшим шагом на пути вооружения молодого поколения знаниями и навыками, необходимыми для понимания и участия в обеспечении безопасности своей страны.
Подробный обзор программы военной подготовки в школах
Программа военной подготовки в школах будет сосредоточена на обеспечении детей физической подготовкой, а также фундаментальными знаниями в области оборонных навыков. С февраля 2023 года будет введена новая учебная программа, охватывающая основы военной подготовки, которая заменит предыдущие уроки более специализированными занятиями, направленными на развитие физических и тактических навыков учащихся.
Студенты будут заниматься как теоретической, так и практической частью, включая физические упражнения, направленные на повышение выносливости и силы. В учебную программу также включены аспекты военных дисциплин, что обеспечит прочную основу для тех, кто в будущем будет работать в смежных областях. Смещение акцента в образовании повлияет на структуру занятий, где такие предметы, как физическая культура, превратятся в более структурированные уроки с военным уклоном.
Ключевые аспекты программы
Суть программы заключается в создании баланса между физической подготовкой и изучением военных основ. Школы больше не будут уделять внимание только общей физической подготовке, но и введут специальные курсы, направленные на подготовку учащихся к выполнению различных задач, связанных с национальной обороной. Такое изменение направления позволит расширить знания в области военного дела, сохранив при этом целостность физической культуры как основы общей физической подготовки.
Изменения и сроки реализации
Программа официально стартует в 2023 учебном году, начиная с февраля, с четким описанием ожиданий и целей класса. Подготовка будет включать в себя пошаговую методику адаптации студентов к новому образовательному подходу. К концу учебного года студенты получат знания по технике защиты и физической подготовке, что заложит основу для продолжения обучения по военной тематике на последующих этапах образования.